Concepto Erróneo 1: El Dígito 'Mayor' Siempre es Más Valioso
Un estudiante podría ver el número 29 y pensar que 9 es más valioso que 2 porque es un dígito más grande. La comprensión correcta es que el 2 está en la posición de las decenas, dándole un valor de 20, que es mucho mayor que el 9 en la posición de las unidades.
Concepto Erróneo 2: Confusión con Decimales
Los valores posicionales a la derecha del punto decimal son una imagen espejo de aquellos a la izquierda, pero sin una posición de 'unidades'. La primera posición después del decimal son las 'décimas', no las 'unidades'. Por ejemplo, en 1.1, el primer '1' es uno, y el segundo '1' es una décima.
Método Correcto: El Rol del Cero como Marcador de Posición
El cero es un marcador de posición crítico. En el número 408, el cero mantiene la posición de las decenas, indicando que no hay decenas. Sin él, el número sería 48, un valor completamente diferente. El cero asegura que el 4 se entienda como estando en la posición de las centenas.